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915 : Psicología

Documentos en la biblioteca con la clasificación 915 (39)

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3. Psicomotricidad y creatividad dinámica : área de educación artística de 9 a 12 años

Jesús Ángel Fernández Arrieta | Madrid : Bruño | 1991

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Cerebro, mente y conducta humana : un ensayo de psicología integradora

Gómez Bosque, Pedro ; Ramírez Villafánez, Amado, Autor | Salamanca : Amarú | 1998

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¿Cómo hacer?... la educación motriz/ Y. Camus y A. Delacour; Prólogo de S. Herbinière Lebert; Prefacio de R. Zazzo

Camus, Yves, Autor ; Delacour, André, Autor | Barcelona : Editorial Médica y Técnica | D.L. 1981

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La deficiencia auditiva : un enfoque cognitivo

Rodríguez Santos, José Miguel, Autor | Salamanca : Universidad Pontificia, Servicio de Publicaciones | 1990

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Desarrollo psicológico y educación : I. Psicología Evolutiva

Palacios, Jesús ; Marchesi, Álvaro | Madrid : Alianza Editorial | 1994

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Desarrollo psicológico y educación : III. Necesidades educativas especiales y aprendizaje escolar

Marchesi, Álvaro ; Coll, César, Autor | Madrid : Alianza Editorial | 1996

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Discapacidad motórica : aspectos psicoevolutivos y educativos

María Victoria Gallardo Jáuregui ; María Luisa Salvador López | Málaga : Aljibe | 1994

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Educación psicomotriz y retraso mental : (Aplicación a los distintos tipos de inadaptación)

Picq, Louis ; Vayer, Pierre, Autor | Madrid : Editorial científico-médica | D.L. 1985

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Entrenamiento en relajación progresiva : un manual para terapeutas

Bernstein, Douglas A., Autor ; Borkovec, Thomas D., Autor | Bilbao : Desclée de Brouwer | 1992

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Evaluación de la voz, lenguaje y audición

Perelló Gilberga, Jorge | Barcelona : Lebón | 1996

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Las familias de creadores : portar un talento portar un síntoma

Morel, Denise, Autor | Buenos Aires : Nueva Visión | 1991

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Fundamentos audiofoniatricos

Perelló Gilberga, Jorge ; Rodríguez-González, Mª Ángeles, Autor | Barcelona, etc : cientifico-médica | 1989

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Biblioteca del Conservatorio Superior de Música de Castilla y León

BIBLIOTECA-CRAI COSCYL Conservatorio Superior de Música de Castilla y León

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